動手玩 LifeType 模版參考教材

[lss]

hi all:

在 Mark 的鞭策下，我編寫了「動手玩  LifeType 模版」的參考教材。目前在我的 blog 提供下載，待 Mark 有空，也會把他放到 wiki 裡的適合的地方的。到時，就不怕學校又突然來個斷電停機了

請參考 動手玩  LifeType 模版 文章。

[resnick]

hi all:

在 Mark 的鞭策下，我編寫了「動手玩  LifeType 模版」的參考教材。目前在我的 blog 提供下載，待 Mark 有空，也會把他放到 wiki 裡的適合的地方的。到時，就不怕學校又突然來個斷電停機了

請參考 動手玩  LifeType 模版 文章。

強強強阿，真是太認真了lss兄，對想學習模版的人一定很有幫助的。

resnick

[totem]

resnick 你也很強啊, 我們的部落格都是用你分享的模版.

http://blog.totematncu.net/

[resnick]

resnick 你也很強啊, 我們的部落格都是用你分享的模版.

http://blog.totematncu.net/

呵呵，謝謝你的厚愛囉。雖然我也在寫教學說明，不過進度緩慢，所以更覺得lss兄厲害。他居然在忙碌的工作生活中還可以寫出這樣的教學，這樣的時間利用真的是太厲害了。大家應該多跟他學習吧。

resnick

[lss]

hi totem:

下次把 resnick 請去，他一定可以做出比我做的更好的教材。

我們的每個版主都非常有料的啊！

另外，這次釋出的就是昨天上課用的 ppt / pdf /mm 檔，您可以請需要的同學去下載。

lss

[totem]

For lss:

謝謝, 我會轉達你的好意.

For resnick:

不知道寒假期間是否有空? 可以來跟我們分享WP模版嗎?

如果兩位或更多位有興趣到我們中央走走, 我想多安排些演講, 讓學術能與實務有更多的碰撞, 希望能點燃學習之火! 拓哉似乎已被啟發了, 希望他以後也能發光發亮呢.

[resnick]

For lss:

謝謝, 我會轉達你的好意.

For resnick:

不知道寒假期間是否有空? 可以來跟我們分享WP模版嗎?

如果兩位或更多位有興趣到我們中央走走, 我想多安排些演講, 讓學術能與實務有更多的碰撞, 希望能點燃學習之火! 拓哉似乎已被啟發了, 希望他以後也能發光發亮呢.

Hi totem兄：

寒假當然是沒問題吧，因為也不可能花好幾天來講這些東西。倒是本人還不知夠不夠格說這些東西，因為您本人也是高手阿，我不是本科出身，豈敢班門弄斧囉。當然，能幫上忙的話，到時候再來橋時間吧。

resnick

[markwu]

totem:

你看，論壇的版主都很厲害吧！嘻嘻！不一定需要我吧 

BTW，我看了lss 的課程，說句實話，沒有實做的時間那是很可惜的。以那樣的內容大概需要 4-6 小時才有辦法把講解與實做上完。

沒有實做，可能會有些人上過就算了，效果不高....。

你可以追蹤看看。效果如何。

Mark

[totem]

totem:

你看，論壇的版主都很厲害吧！嘻嘻！不一定需要我吧 

BTW，我看了lss 的課程，說句實話，沒有實做的時間那是很可惜的。以那樣的內容大概需要 4-6 小時才有辦法把講解與實做上完。

沒有實做，可能會有些人上過就算了，效果不高....。

你可以追蹤看看。效果如何。

Mark

其實這學期的主題並非是部落格, 而是以部落格為紀錄工具. 原以為大家都會用, 本來只有規劃兩至三堂的前置訓練, 教了之後才發現大部分學生都不會用, 所以彈性修改了部分課程, 最後變得是在教部落格. 下學期想把部落格當成整學期的課, 也希望能邀請到更多位的開發者來分享知識, 讓部落格社群成員間能有更多的交流, Thanks.

Best Regards,
totem

[totem]

For lss:

謝謝, 我會轉達你的好意.

For resnick:

不知道寒假期間是否有空? 可以來跟我們分享WP模版嗎?

如果兩位或更多位有興趣到我們中央走走, 我想多安排些演講, 讓學術能與實務有更多的碰撞, 希望能點燃學習之火! 拓哉似乎已被啟發了, 希望他以後也能發光發亮呢.

Hi totem兄：

寒假當然是沒問題吧，因為也不可能花好幾天來講這些東西。倒是本人還不知夠不夠格說這些東西，因為您本人也是高手阿，我不是本科出身，豈敢班門弄斧囉。當然，能幫上忙的話，到時候再來橋時間吧。

resnick

謝謝resnick慷慨答應, 我們很期待喔!! 其實我不是高手, 只是比較願意花時間教學生新知而已, 還要跟大家多多交流學習.

Best Regards,
totem

[markwu]

以我教了幾次國中小老師的經驗，要讓他們把 blog 當作教學輔具來用，需要不少的時間與努力：

1. Blog 的基本觀念： 什麼是 blog? Blog 可以幹嘛？為什麼有互動？這樣的互動跟教學的活動有什麼關係？可以怎麼用在教學相關活動上？  這邊大概要 一個小時，因為還包含網站的展示
2. Blog 的操作： 包含文章、link、resource 的發表刪除，rss 的應用，remote blog tools 的應用。這邊大約需要 6 小時。因為包含實做與講解
3. Blog 的模版設計：這邊以 lss 的課程來看，大約也需要 3-6 小時
4. Blg 的小組實做討論：其實你要讓大家瞭解 blog，最好的方式就是讓他們用在日常的教學活動中，這邊要先討論，然後分組，腦力激盪要做些什麼：例如教學教材分享 blog, 教學日誌 blog, 學生週記 blog，學生作品展示 blog ...。其實花的時間不多 1-3 小時內可以結束。(當然，名字可以不用那麼硬)
5. 小組成果展示：就看你要怎麼展了.....可以邀老師、小朋友與家長一起參與。會有更多的互動。

Mark

[markwu]

以我教了幾次國中小老師的經驗，要讓他們把 blog 當作教學輔具來用，需要不少的時間與努力：

1. Blog 的基本觀念： 什麼是 blog? Blog 可以幹嘛？為什麼有互動？這樣的互動跟教學的活動有什麼關係？可以怎麼用在教學相關活動上？  這邊大概要 一個小時，因為還包含網站的展示
2. Blog 的操作： 包含文章、link、resource 的發表刪除，rss 的應用，remote blog tools 的應用。這邊大約需要 6 小時。因為包含實做與講解
3. Blog 的模版設計：這邊以 lss 的課程來看，大約也需要 3-6 小時
4. Blg 的小組實做討論：其實你要讓大家瞭解 blog，最好的方式就是讓他們用在日常的教學活動中，這邊要先討論，然後分組，腦力激盪要做些什麼：例如教學教材分享 blog, 教學日誌 blog, 學生週記 blog，學生作品展示 blog ...。其實花的時間不多 1-3 小時內可以結束。(當然，名字可以不用那麼硬)
5. 小組成果展示：就看你要怎麼展了.....可以邀老師、小朋友與家長一起參與。會有更多的互動。

Mark

BTW, 你可以看一下 wiki，他已經包和了 1,2 。 lss 的部分加上去就有 3 了。

Mark

[roti]

  謝謝版主    m(-.-)m